В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на территории каждого района в Брянской области реализуются мероприятия по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей.
В соответствии с распоряжением Правительства Брянской области от 04 июля 2019 года № 135-рп "О мерах, направленных на формирование современных управленческих решений и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей", во всех муниципальных районах (городских округах) созданы муниципальные опорные центры дополнительного образования детей (МОЦ).
В нашем районе такой центр создан на базе дома детского творчества "Юность".
МОЦ - это новый формат развития муниципальной системы дополнительного образования детей в соответствии с вводимыми в рамках проекта инновациями:
– запуск и функционирование регионального общедоступного сайта "Навигатор дополнительного образования детей";
– внедрение и сопровождение персонифицированной системы финансирования дополнительного образования детей;
– внедрение и реализация моделей по выравниванию доступности дополнительных образовательных программ для детей с различными образовательными потребностями и возможностями.
С 2018 году начал работу сайт "Навигатор дополнительного образования Брянской области". Навигатор представляет собой общедоступное web-приложение, которое позволяет семьям выбирать организации дополнительного образования, независимо от их территориального расположения.
На этой цифровой платформе учреждения дополнительного образования предлагают вам и вашим детям познакомиться с образовательными программами объединений различных направленностей. Адрес портала "Навигатор ДО Брянской области" р32.навигатор.дети.
Запись в творческие объединения на 2020-2021 учебный год будет осуществляться через портал "Навигатора". Для этого необходимо оставить заявки на выбранные вами и вашими детьми программы дополнительного образования.
Опубликованные программы можно посмотреть на главной странице "Навигатора" в разделе «Каталог программ», далее выбираем направление деятельности и свой муниципалитет.
Руководитель Муниципального Опорного Центра дополнительного образования детей: директор ЦДТ «Юность» Силенок С.В. (тел.(48352)9-64-15)
Приказ об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей.
Методические рекомендации.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 22.11.2019г.№ 1696
г. Брянск
Об утверждении методических рекомендаций
по созданию и функционированию
муниципального опорного центра
дополнительного образования детей
В целях реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка"
национального проекта "Образование", в соответствии с распоряжением
Правительства Брянской области от 04.07.2019г. №135-рп «О мерах,
направленных на формирование современных управленческих решений и
организационно-экономических механизмов в системе дополнительного
образования детей»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Утвердить методические рекомендации о создании и функционировании
муниципального опорного центра дополнительного образования детей (далее -
рекомендации) согласно приложению.
2. Руководителям органов, осуществляющих управление в сфере
образования, муниципальных районов (городских округов):
2.1.организовать работу по созданию муниципального опорного центра
дополнительного образования детей в соответствии с утвержденными
рекомендациями не позднее 20 декабря 2019 года.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя
директора департамента образования и науки Брянской области Н.В.Чернякову.
Директор департамента Е.В.Егорова
Исп.Зубкова О.А.,
тел.64-25-97
Приложение
к приказу департамента образования и науки
Брянской области от 22.11.2019г. №1696
Методические рекомендации о создании и функционировании
муниципального опорного центра дополнительного образования детей
1. Общие положения
Настоящие методические рекомендации определяют цели и задачи
деятельности муниципального опорного центра дополнительного образования
детей (далее - МОЦ), содержат описание механизмов его создания и
функционирования.
1.1. Создание МОЦ осуществляется в рамках реализации мероприятий по
формированию современных управленческих и организационно-экономических
механизмов в системе дополнительного образования детей регионального
проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование".
1.2. МОЦ:
- является ядром системы дополнительного образования детей в муниципальных
районах (городских округах) Брянской области и ресурсным центром,
обеспечивающим согласованное развитие дополнительных
общеобразовательных программ для детей различной направленности
(технической, естественнонаучной, художественной, социально-педагогической,
туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной);
- создается на базе образовательной организации, расположенной на территории
муниципального образования и реализующей дополнительные
общеобразовательные программы;
- обеспечивает эффективное взаимодействие с региональным модельным
центром дополнительного образования детей (далее - РМЦ) и другими
участниками регионального проекта "Успех каждого ребенка" национального
проекта "Образование" в соответствующем муниципальном образовании.
1.3. Цель деятельности МОЦ:
создание условий для обеспечения в муниципальном образовании эффективной
системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по
реализации мероприятий по формированию современных управленческих и
организационно-экономических механизмов в системе дополнительного
образования детей в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка"
национального проекта "Образование".
1.4.Задачи МОЦ:
- осуществление организационной, методической, экспертно-консультационной
поддержки участников системы взаимодействия в муниципальном образовании
по реализации мероприятий по формированию современных управленческих и
организационно-экономических механизмов в системе дополнительного
образования детей в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка"
национального проекта "Образование";
- выявление, формирование и распространение лучших муниципальных практик
реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных
общеобразовательных программ различных направленностей;
- организационно-техническое и методическое сопровождение внедрения модели
персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в
муниципальном образовании;
- организационное и методическое сопровождение работы по организации
независимой оценки качества дополнительного образования детей в
муниципальном образовании;
- создание организационных и методических условий, направленных на
формирование кадрового потенциала в системе дополнительного образования
детей муниципалитета, в том числе на развитие профессионального мастерства и
уровня компетенций педагогических работников и других участников
образовательного процесса;
- формирование и распространение моделей сетевого взаимодействия при
реализации образовательных программ;
-обеспечение содержательного наполнения межведомственного муниципального
сегмента общедоступного программного навигатора в системе дополнительного
образования детей;
- разработка и апробация типовых моделей, в том числе: сетевого
взаимодействия на базе образовательных организаций, не реализующих ранее в
дополнительном образовании детей разноуровневых программ дополнительного
образования; модульных программ для сельской местности; вовлечения детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации; образовательных программ для
организаций летнего отдыха и проведения заочных школ;
- организационное, методическое, аналитическое сопровождение работы
образовательных организаций, реализующих дополнительные
общеобразовательные программы в муниципальном образовании;
- создание условий для выявления, сопровождения и поддержки талантливых и
одаренных детей в муниципальном образовании.
2. Нормативное правовое обеспечение
создания и функционирования МОЦ
2.1. Создание МОЦ осуществляется нормативным правовым актом
представительного органа муниципального образования.
2.1.1. Муниципальный нормативный правовой акт утверждает:
- положение о деятельности МОЦ;
- руководителя МОЦ;
- план мероприятий по созданию и функционированию МОЦ;
- план деятельности МОЦ по реализации на территории муниципального
образования мероприятий по формированию современных управленческих и
организационно-экономических механизмов в системе дополнительного
образования детей в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка"
национального проекта "Образование» в очередном году и плановом двухлетнем
периоде (Примерный план первоочередных мероприятий по созданию и
функционированию МОЦ дополнительного образования детей представлен в
Приложении к настоящим методическим рекомендациям);
- координатора МОЦ от муниципального органа, осуществляющего управление
в сфере образования.
2.1.2. Положение о деятельности МОЦ:
- определяет цели и задачи, основные функции и направления деятельности
МОЦ;
- определяет организационную структуру МОЦ, в том числе органы,
осуществляющие координацию и контроль деятельности МОЦ;
- отражает систему взаимодействия МОЦ с организациями муниципального
образования по различным вопросам реализации мероприятий по формированию
современных управленческих и организационно-экономических механизмов в
системе дополнительного образования детей, а также с Региональным
модельным центром;
- освещает вопросы, связанные с управлением и финансовым обеспечением
деятельности МОЦ;
- определяет порядок проведения мониторинга реализации мероприятий по
формированию современных управленческих и организационно-экономических
механизмов в системе дополнительного образования детей в рамках
регионального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта
"Образование";
- отражает процедуры обеспечения публичности (открытости) деятельности;
- включает иные вопросы деятельности МОЦ.
2.2. Порядок формирования муниципального задания и порядок
финансового обеспечения выполнения этого задания определяются органом,
осуществляющим управление в сфере образования муниципалитета.
2.3. МОЦ не является юридическим лицом, его деятельность не влечет за
собой изменений типа и вида, организационно-правовой формы образовательной
организации.
3. Функции МОЦ
| 3.1. |
Выполняет |
функцию |
ресурсного |
обеспечения |
муниципальной |
| системы дополнительного образования детей, координирует деятельность и |
| оказывает |
методическую |
поддержку |
образовательным |
организациям, |
| обеспечивающую |
согласованное |
развитие |
дополнительных |
| общеобразовательных |
программ |
для |
детей |
различной |
направленности |
| (технической, |
естественно-научной, |
художественной, |
социально |
| педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной). |
| 3.2. Обеспечивает межведомственное взаимодействие между участниками |
| мероприятий |
по |
формированию |
современных |
управленческих |
и |
| организационно-экономических |
механизмов |
в |
системе |
дополнительного |
| образования детей в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
| национального проекта "Образование" на уровне муниципального образования. |
| 3.3. |
Содействует |
распространению |
в |
муниципальной |
системе |
| дополнительного |
образования |
лучших |
практик |
реализации |
современных |
| вариативных |
и |
востребованных |
дополнительных |
общеобразовательных |
программ для детей различных направленностей, выявленных в муниципальном
образовании, регионе и других субъектах Российской Федерации.
3.4. Обеспечивает апробацию, реализацию и внедрение в организациях
дополнительного образования муниципалитета разноуровневых программ,
обеспечивающих получение детьми навыков и умений ознакомительного,
базового и углубленного уровней.
3.5. Создает, апробирует и внедряет в муниципальном образовании модели
обеспечения равного доступа к современным и вариативным дополнительным
общеобразовательным программам, в том числе детям из сельской местности.
3.6. Способствует развитию сетевых форм взаимодействия при реализации
дополнительных общеобразовательных программ в образовательных
организациях дополнительного образования, расположенных на территории
муниципального образования.
3.7. Содействует проведению "сезонных школ", профильных смен по
различным направленностям дополнительного образования детей, в том числе
оказывает организационно-методическую поддержку в разработке и реализации
дополнительных общеобразовательных программ для организации летнего
отдыха.
3.8. Создает организационно-методические условия для непрерывного
развития педагогических и управленческих кадров муниципальной системы
дополнительного образования детей.
3.9. Обеспечивает реализацию мероприятий по информированию и
просвещению родителей (законных представителей) в области дополнительного
образования детей.
3.10. Обеспечивает информационное сопровождение мероприятий для детей
и молодежи в муниципалитете, в том числе:
-формирует медиаплан и проводит мероприятия по освещению деятельности
МОЦ;
-обеспечивает ведение публичного перечня мероприятий для детей и молодежи в
муниципалитете;
-формирует позитивный образ системы дополнительного образования детей, в
том числе с использованием ресурсов социальной рекламы;
-обеспечивает широкое вовлечение детей, в том числе детей из сельской
местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в
муниципальные конкурсные и иные мероприятия.
3.11.Формирует информационно-телекоммуникационный контур
муниципальной системы дополнительного образования детей, включающий:
-содержательное наполнение межведомственного муниципального сегмента
общедоступного программного навигатора в системе дополнительного
образования детей;
-создание и поддержку функционирования информационного сервиса МОЦ и
проведение информационных кампаний по продвижению мероприятий в
муниципальной системе дополнительного образования детей через
информационный портал МОЦ;
-осуществление дистанционного обучения детей и родителей с использованием
информационного портала МОЦ.
3.12. Ведет работу совместно с профильными организациями по
поддержке и сопровождению одаренных детей.
3.13. Содействует качественному развитию муниципальной системы
дополнительного образования детей, в том числе через внедрение пилотных
проектов обновления содержания и технологий дополнительного образования.
3.14. Реализует модель персонифицированного финансирования в
муниципальной системе дополнительного образования детей.
3.15. Организует на муниципальном уровне работу по независимой
оценке качества дополнительного образования детей.
4. Организационная структура МОЦ
4.1. Общая координация и контроль деятельности МОЦ осуществляется
органом, осуществляющим управление, в сфере образования муниципального
образования, и руководителем МОЦ.
4.1.1. Деятельность МОЦ осуществляется в соответствии с Уставом
образовательной организации, на базе которой он создан, настоящими
Методическими рекомендациями, планом работы и медиапланом,
согласованными с органом, осуществляющим управление, в сфере образования
муниципального образования.
4.2. В структуре МОЦ могут создаваться отделы, центры, временные
творческие группы, лаборатории, службы и проектные офисы для решения
конкретных оперативных задач регионального проекта "Успех каждого ребенка"
национального проекта "Образование".
5. Система взаимодействия МОЦ
| 5.1.В |
процессе |
деятельности |
МОЦ |
осуществляет |
системное |
| взаимодействие |
с |
государственными |
и |
общественными |
организациями, |
| пилотными площадками, муниципальными центрами выявления и поддержки |
| одаренных |
детей, |
социально |
ориентированными |
некоммерческими |
| организациями, индивидуальными предпринимателями, иными структурами: |
| по стратегическим вопросам реализации регионального проекта "Успех |
| каждого ребенка" национального проекта "Образование"; |
| по |
вопросам |
повышения |
профессионального |
уровня |
руководящих |
и |
педагогических кадров муниципальной системы дополнительного образования
детей;
по вопросам повышения доступности и качества дополнительного
образования.
6. Управление деятельностью МОЦ
6.1. МОЦ имеет право:
-вносить предложения, направленные на развитие муниципальной системы
дополнительного образования детей, в органы исполнительной власти, органы
местного самоуправления, образовательные организации, реализующие
дополнительные общеобразовательные программы;
-запрашивать у участников образовательных отношений в сфере
дополнительного образования детей любую информацию, необходимую для
обеспечения согласованного развития дополнительных общеобразовательных
программ для детей различных направленностей.
6.2. МОЦ осуществляет подготовку отчета о реализации регионального
проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" в
муниципальном образовании в Региональный модельный центр; предоставляет
оперативную информацию по направлениям своей деятельности по запросам
департамента образования и науки Брянской области, Регионального модельного
центра и органа, осуществляющего управление в сфере образования
муниципального образования.
6.3. МОЦ обязан:
-соблюдать законодательство Российской Федерации;
-выполнять задачи, указанные в разделе 1 настоящих Методических
рекомендаций.
7. Порядок проведения мониторинга реализации мероприятий
регионального проект "Успех каждого ребенка" национального проекта
"Образование"
7.1. Мониторинг реализации мероприятий регионального проекта "Успех
каждого ребенка" национального проекта "Образование" на территории
муниципального образования (далее - мониторинг) организуется путем сбора,
обработки, анализа статистической, справочной и иной информации о
результатах реализации мероприятий и оценке достигнутых результатов,
полученной от образовательных организаций, реализующих дополнительные
общеобразовательные программы.
7.2. При проведении мониторинга используется информация, содержащаяся
в отчетах и иных документах по выполнению работ, оказанию услуг в рамках
деятельности МОЦ.
7.3. Публичность (открытость) информации о деятельности МОЦ
обеспечивается за счет размещения оперативной информации на официальных
сайтах органа, осуществляющего управление в сфере образования
муниципального образования, культуры, спорта и информационном портале
МОЦ.
Приложение к
методическим рекомендациям о создании
и функционировании муниципального опорного
центра дополнительного образования детей
Примерный план первоочередных действий по созданию и
функционированию муниципального (опорного) центра дополнительного
образования детей
N
п/п |
Мероприятия |
Результат |
| 1. |
Инициирование создания МОЦ:
1. Отбор площадки для МОЦ.
2. Утверждение площадки МОЦ.
3. Назначение руководителя МОЦ.
4. Определение координатора МОЦ
со стороны органа, осуществляющего
управление, в сфере образования
муниципального образования.
5. Утверждение положения о
деятельности МОЦ |
Муниципальный нормативный правовой
акт.
Письмо начальника управления (отдела)
образования муниципального
образования в адрес Департамента
образования и науки Брянской области о
создании Муниципального (опорного)
центра.
Размещение на официальном сайте
органа, осуществляющего управление в
сфере образования муниципального
образования, соответствующего
муниципального нормативного
правового акта |
| 2. |
Утверждение плана деятельности
МОЦ по реализации мероприятий по
формированию современных
управленческих и организационно
экономических механизмов в системе
дополнительного образования детей
регионального проекта "Успех
каждого ребенка" национального
проекта "Образование" |
Размещение на официальном сайте
органа, осуществляющего управление в
сфере образования муниципального
образования, соответствующего
муниципального нормативного
правового акта |
| 3. |
Привлечение интеллектуальных
партнеров, бизнес-партнеров, иных
участников деятельности по
реализации регионального проект
"Успех каждого ребенка"
национального проекта
"Образование" |
Раздел в плане деятельности МОЦ
Соглашения о сотрудничестве |
| 4. |
Создание информационного портала
МОЦ, включающего:
1. Методический блок - для
педагогов, руководителей
образовательных организаций,
родителей (законных представителей) |
Раздел в плане деятельности МОЦ
Информационный портал в сети
"Интернет" |
детей.
2. Дистанционные курсы - для детей,
родителей.
3. Результаты независимой оценки
качества организаций, реализующих
дополнительные
общеобразовательные программы на
территории муниципального
образования
4. Информация о мероприятиях,
конкурсах и т.д. |
| 5. |
Утверждение медиаплана освещения
деятельности МОЦ и размещение на
официальном сайте органа,
осуществляющего управление в
сфере образования муниципального
образования, соответствующего
нормативного акта |
Раздел в плане деятельности МОЦ
Нормативный акт органа,
осуществляющего управление в сфере
образования муниципального
образования |
| 6. |
Организация работы по наполнению
муниципального сегмента
общедоступного навигатора по
дополнительному образованию детей |
Раздел в плане деятельности МОЦ |
| 7. |
Проведение независимой оценки
качества образовательной
деятельности организаций,
реализующих дополнительные
общеобразовательные программы |
Результаты независимой оценки,
размещенные на информационном
портале МОЦ |
| 8 |
Внедрение типовых моделей, в том
числе:
-сетевого взаимодействия на базе
образовательных организаций, не
реализующих ранее дополнительные
общеобразовательные программы;
- разноуровневых программ
дополнительного образования;
модульных программ для сельской
местности;
- вовлечения детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации;
- образовательных программ для
организаций летнего отдыха и
проведения заочных школ;
-просвещение родителей в области
дополнительного образования детей;
- создания банка эффективных |
Нормативный акт органа,
осуществляющего управление в сфере
образования муниципального
образования об открытии пилотных
площадок |
практик реализации дополнительных
образовательных программ |
| 9. |
Подготовка ежегодного отчета о
реализации на территории
муниципального образования
регионального проекта "Успех
каждого ребенка" национального
проекта "Образование" |
Письмо главы администрации
муниципалитета в адрес Регионального
модельного центра дополнительного
образования
Информационно-аналитические
материалы, включающие текстовую
информацию, презентации, схемы,
таблицы, диаграммы, размещенные на
информационном портале МОЦ |
План работы муниципального опорного центра дополнительного образования детей на 2020 г.
Приказ о создании муниципального опорного центра дополнительного образования
Положение о деятельности муниципального опорного центра дополните льного образования детей
СОГЛАШЕНИЕ
о сотрудничестве между Региональныммодельным центром дополнительного образования детей Брянской области
Государственным бюджетнымучреждением дополнительного образования «Брянскийобластной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества имени Ю. А.Гагарина»
и Муниципальным опорным центромдополнительного образования детей Трубчевского района Муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования
Белоберезковский центр детскоготворчества «Юность»
|
г. Брянск |
«__30__»_______03______2020 г. |
Государственное бюджетное учреждениедополнительного образования «Брянский областной губернаторский Дворец детскогои юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина», определенное распоряжениемГубернатора Брянской области от 04 июля 2019 г. № 135-рп "О мерах,направленных на формирование современных управленческих решений иорганизационно-экономических механизмов в системе дополнительного образованиядетей" Региональным модельным центром дополнительного образования детей Брянскойобласти, именуемое вдальнейшем «Региональный модельный центр дополнительного образования детей», или «РМЦ», в лице директора Шинкаренко Елены Григорьевны,действующего на основании Устава, с одной стороны, и Муниципальное бюджетноеучреждение дополнительного образования Белоберезковскийцентр детского творчества «Юность», определенное распоряжением ПравительстваБрянской области от 4 июля 2019 г. № 135-рп Муниципальным опорным центромдополнительного образования детей Трубчевского муниципального района, именуемое в дальнейшем«Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей», или «МОЦ», влице директораСиленок Светланы Владимировны, действующего на основании Устава, сдругой стороны, вместе именуемые «Стороны», в целях реализации приоритетного проекта «Успехкаждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколомзаседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 7декабря 2018 года № 3 заключили настоящееСоглашение о нижеследующем:
1. Предмет Соглашения
1.1. Созданиеусловий для обеспечения в Трубчевском муниципальном районе системы взаимодействия в сфере дополнительногообразования детей по реализации современных, вариативных и востребованныхдополнительных общеобразовательных программ различной направленности для детей.
1.2. Организационное,информационное, консультационное, учебно-методическое сопровождение имониторинг реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительноеобразование для детей» в Трубчевском муниципальном районе.
1.3. Обеспечениемежведомственного сотрудничества, развития негосударственного сектора исетевого взаимодействия в сфере дополнительного образования детей.
1.4. Содействиевнедрению современных управленческих и организационно-- экономических механизмов в дополнительном образованиидетей.
2. Формы сотрудничества
2.1. Стороныв рамках настоящего Соглашения используют различные формы сотрудничества, в томчисле:
учитывают мероприятия Сторон при составлении текущих иперспективных планов работы;
создают совместные рабочие группы для разработки иреализации конкретных проектов и программ в рамках настоящего Соглашения;
обмениваются научными, публицистическими,аналитическими, статистическими и другими информационными материалами;
проводят совместные мероприятия (совещания, семинары,«круглые столы», другие мероприятия);
проводят, по мере необходимости, встречи руководстваСторон для рассмотрения вопросов, имеющих непосредственное отношение к предметунастоящего Соглашения.
3. Функции Сторон
3.1. Региональный модельный центр дополнительного образованиядетей Брянской области обеспечивает, в том числе:
взаимодействие с базовыми центрами и муниципальными(опорными) центрами дополнительного образования (при их наличии) иорганизациями, участвующими в дополнительном образовании детей, а такжецентрами по выявлению и сопровождению одаренных детей, в том числе на базеведущих образовательных организаций, через оказание ресурсной,учебно-методической, организационной, экспертно-консультационной поддержки;
создание условий для обеспечения в Брянской областисистемы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализациисовременных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательныхпрограмм различной направленности для детей;
организационное, методическое, аналитическоесопровождение и мониторинг реализации приоритетных направлений развития системыдополнительного образования детей на территории Брянской области;
выявление, развитие и поддержку талантливыхобучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности
Обучение и (или) повышение квалификации кадровогосостава Муниципального опорного центра.
Методическое и организационное сопровождениемероприятий по внедрению регионального общедоступного навигатора программдополнительного образования.
3.2. Муниципальныйопорный центр дополнительного образования детей, в том числе:
взаимодействует с Региональным модельным центромдополнительного образования детей Брянской области, а также образовательнымиорганизациями;
создает, апробирует и внедряет модели обеспеченияравного доступа к дополнительным общеобразовательным программам, в том числе всетевой форме;
оказывает организационно-методическую поддержкуреализации дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детейиз отдаленных районов города или сельской местности;
анализирует состояние инфраструктурного,материально-технического, программно-методического и кадрового потенциала всистеме дополнительного образования детей города или района;
содействует распространению и внедрению лучших и новыхпрактик, современных вариативных востребованных дополнительныхобщеобразовательных программ различной направленности для детей, в том числе с использованием дистанционных технологий;
реализует разноуровневые дополнительныеобщеобразовательные программы и внедряет лучшие практики в другие организациидополнительного образования Трубчевского муниципального района;
развивает систему независимой оценки качества услугдополнительного образования детей;
обеспечивает реализацию мер по непрерывному развитиюуправленческих и педагогических кадров системы дополнительного образованиядетей, включая повышение квалификации, профессиональную переподготовку,стажировки;
ведет совместно с профильными организациями работу поподдержке и сопровождению одаренных детей, детей с особыми образовательнымипотребностями;
содействует вовлечению детей, в том числе детей изсельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в системудополнительного образования детей;
формирует информационно-телекоммуникационный контурсистемы дополнительного образования детей района, включающий: содержательноенаполнение и функционирование муниципального сегмента общедоступного навигатора(информационного портала Регионального модельного центра дополнительногообразования детей Брянской области) в системе дополнительного образованиядетей; информирование родителей, детей, общественности, сетевых партнеров; ведениепубличного перечня мероприятий для детей и молодежи в Трубчевском муниципальномрайоне;
формирует аналитические сводки и отчетности по запросуРМЦ.
4. Представители Сторон
4.1. Дляреализации настоящего Соглашения каждая из Сторон назначает своегопредставителя (представителей).
5. Мониторинг деятельности МОЦ
5.1. МОЦ проводитсямониторинг результатов реализации мероприятий приоритетного проекта«Успех каждого ребенка», которыйорганизуется путем сбора, обработки, анализа статистической, справочной и инойинформации о результатах реализации мероприятий и оценке достигнутыхрезультатов.
5.2. МОЦ представляет отчет о своей деятельности РМЦ поустановленным формам и в определенные сроки на основе показателей и критериевэффективности.
5.3. Публичность (открытость) информации о значениях и результатахмониторинга реализации деятельности МОЦ обеспечивается путем размещения оперативнойинформации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на муниципальномсегменте общедоступного навигатора (информационного портала Региональногомодельного центра дополнительного образования детей Брянской области) в системедополнительного образования детей и официальном сайте МОЦ.
6. Особые условия
6.1. ДеятельностьМуниципального опорного центра дополнительного образования детей не влечет засобой изменения типа или вида учреждения, его организационно-правовой формы иподведомственности, определенных уставом МОЦ.
6.2. Сторонысотрудничают в духе взаимопонимания и взаимоуважения.
6.3. Сторонысвоевременно информируют друг друга об обстоятельствах, препятствующихисполнению настоящего Соглашения.
6.4. Внесениеизменений и дополнений в настоящее Соглашение допускается по взаимному согласиюСторон в форме дополнительного соглашения, подписываемого обеими Сторонами ипризнаваемого неотъемлемой частью настоящего Соглашения.
6.5. Спорыи разногласия, касающиеся настоящего Соглашения, решаются Сторонами путемконсультаций и переговоров.
6.6. НастоящиеСоглашение вступает в силу с момента его подписания Сторонами и заключено нанеопределенный срок.
6.7. Расторжениенастоящего соглашения возможно в следующих случаях:
-окончание срока реализации приоритетного проекта «Успех каждого ребенка»:
- возникновение обстоятельств, препятствующихпродолжать деятельность МОЦ по предмету настоящего соглашения;
- решениео прекращении деятельности МОЦ администрацией г.Трубчевска.
6.8. НастоящееСоглашение составлено в двух экземплярах, каждый из которых имеет одинаковуюсилу.
6.9. НастоящиеСоглашение может быть расторгнуто по желанию любой Стороны или по взаимномусоглашению Сторон, о чем Стороны уведомляют друг друга не менее чем за одинмесяц до даты расторжения настоящего Соглашения.
7. Адреса иподписи Сторон
Форма договора об образовании
на обучение по дополнительным общеобразовательным программам
в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
«_______»_________________ 20 ___ г. № __________________
___Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Белоберезковский центр детского творчества «Юность»_
(полное наименование Организации)
(далее Организация), действующее на основании лицензии № 0002722, выданной __департаментом образования и науки Брянской области 19 февраля 2016года_, в лице директора Организации
Силенок Светланы Владимировны__, действующего на основании Устава, именуемый в дальнейшем «Исполнитель», и ______________________________________
__________________________________________, именуемый в дальнейшем «Заказчик» и
(Ф.И.О. родителя (законного представителя) несовершеннолетнего) ______________________________________________________, именуемый в дальнейшем
(Ф.И.О. лица, зачисляемого на обучение)
«Обучающийся», совместно именуемые «Стороны», заключили настоящий Договор о нижеследующем:
1. Предмет договора
1.1. Предметом Договора является оказание образовательных услуг Исполнителем Обучающемуся в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей согласно Правилам персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Брянской области, утвержденным
________
1.2. В рамках данного договора Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу Обучающемуся _____________________________________________________________________________,
(Ф.И.О. обучающегося, дата рождения)
проживающему по адресу: _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(адрес места жительства ребенка с указанием места постоянной регистрации)
на обучение по дополнительным общеобразовательным программам (частям дополнительных общеобразовательных программ) в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Семейным кодексом Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка.
2. Права и обязанности Сторон
2.1. Права и обязанности Исполнителя
2.1.1. Предоставлять возможность Заказчику ознакомиться с: Уставом Организации, дополнительными образовательными программами, лицензией на осуществление образовательной деятельности, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности.
2.1.2. Зачислить Обучающегося в объединение _______________________________________________ (наименование объединения) по дополнительной общеобразовательной программе (отдельной части дополнительной общеобразовательной программы) ____________________________________________________________ (наименование образовательной программы, части общеобразовательной программы) со сроком освоения образовательной программы ______________, форма обучения ______.
2.1.3. Обеспечивать защиту прав Обучающегося в соответствии с законодательством.
2.1.4. Обеспечивать охрану жизни, укрепление физического и психического здоровья Обучающегося, создавать благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эстетического развития личности, всестороннего развития его способностей.
2.1.5. Нести ответственность за жизнь и здоровье Обучающегося во время образовательного процесса, за соблюдение установленных санитарно-гигиенических норм, правил и требований.
2.1.6. Обеспечивать, в пределах имеющихся возможностей, максимально комфортные условия для занятий в помещениях, соответствующих санитарным и гигиеническим требованиям, а так же предоставлять оснащение, соответствующее обязательным нормам и правилам, предъявляемым к образовательному процессу.
2.1.7. Гарантировать предоставление образовательной услуги в полном объеме согласно учебному плану.
2.1.8. Предоставлять Заказчику возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса и итогами освоения программы Обучающимся.
2.1.9. Осуществлять подготовку к участию Обучающегося в соревнованиях, конкурсах и олимпиадах различного уровня.
2.1.10. Сохранять место за Обучающимся в случае его болезни, лечения, карантина и других случаях пропуска занятий по уважительной причине.
2.1.11. Соблюдать условия настоящего Договора.
2.2. Исполнитель вправе:
2.2.1. Определять программу развития Организации, содержание, формы и методы образовательной работы, корректировать учебный план, выбирать дополнительные образовательные программы, методические пособия.
2.2.2. Устанавливать режим работы Организации (расписание занятий, их сменность, продолжительность учебной недели и т.д.) в соответствии с Уставом.
2.2.3. Поощрять Обучающегося или применять меры дисциплинарного взыскания в соответствии с Уставом и Правилами внутреннего распорядка Организации.
2.2.4. Привлекать Заказчика к ответственности в случае причинения Организации имущественного вреда по вине Обучающегося в соответствии с действующим законодательством.
2.3. Заказчик (Обучающийся) обязан:
2.3.1. Соблюдать Правила внутреннего распорядка Организации и следовать Уставу Организации.
2.3.2. Обеспечивать посещение занятий в соответствии с утвержденным расписанием.
2.3.3. Обеспечивать Обучающегося необходимыми средствами обучения по дополнительным общеобразовательным программам.
2.3.4. Своевременно информировать педагогических работников о болезни ребенка или возможном отсутствии.
2.3.5. Извещать педагогических работников о сопровождающих в Организацию и домой Обучающегося. В случае самостоятельного следования Обучающегося в Организацию и домой, ответственность за жизнь и здоровье ребенка во время следования его по маршруту несет Заказчик.
2.3.6. Проявлять уважение к педагогическим работникам, Организации и техническому персоналу Организации.
2.4. Заказчик (Обучающийся) вправе:
2.4.1. Знакомиться с дополнительными общеобразовательными программами, технологиями и формами обучения.
2.4.2. Требовать предоставление информации по вопросам организации образовательного процесса.
2.4.3. Участвовать в управлении Организации в соответствии с ее Уставом.
2.4.4. Принимать участие в организации и проведении совместных мероприятий и праздников.
2.4.5. Представлять письменное заявление о сохранении места в Организации на время отсутствия ребёнка по причинам санитарно-курортного лечения, карантина, отпуска, командировки, а также в иных случаях по согласованию с Исполнителем.
3. Вопросы персонифицированного финансирования
3.1. Номер сертификата дополнительного образования: _______________
3.2. Срок освоения образовательной программы / части образовательной программы составляет ________ часов.
3.3. Дата начала обучения: ___/___/_______
3.4. Дата завершения обучения: ___/___/_______
3.5. Оказание Исполнителем образовательной услуги является для обучающегося бесплатным, и оплачивается из бюджета муниципального образования Брянской области в установленном нормативными правовыми актами порядке на основании предоставляемого Заказчиком сертификата персонифицированного финансирования Обучающегося.
3.6. Средства сертификата персонифицированного финансирования Обучающегося списываются с указанного сертификата в установленном нормативными правовыми актами порядке ежемесячно в случае, если на 1-е число месяца настоящий Договор не был расторгнут.
3.7. Образовательная услуга признается оказанной в полном объеме в случае фактической реализации образовательной программы в установленном объеме в группе, независимо от числа фактических посещений обучающимся занятий в соответствующем месяце.
4. Ответственность Сторон за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по договору, порядок разрешения споров
4.1. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.2. Все споры между Исполнителем и Заказчиком решаются путем переговоров, а в случае невозможности достижения договоренности - в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5. Основания изменения и расторжения договора
5.1. Условия, на которых заключен настоящий Договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.2. Настоящий Договор может быть расторгнут по соглашению Сторон. По инициативе Исполнителя Договор может быть расторгнут по основаниям, предусмотренным действующим законодательством Российской Федерации.
5.3. По инициативе Организации Договор может быть расторгнут в следующих случаях:
5.3.1. отсутствие медицинского документа о состоянии здоровья обучающегося;
5.3.2. невыполнение учебного плана обучающимся;
5.3.3. окончание полного курса освоения образовательной программы;
5.3.4. наличие медицинского заключения, исключающего возможность дальнейшего продолжения обучения в Организации;
5.3.5. нарушение Правил внутреннего распорядка Организации;
5.3.6. совершение противоправных действий и неоднократные нарушения Устава Организации.
5.4. Вносимые изменения и дополнения в условия Договора рассматриваются сторонами в недельный срок и оформляются дополнительным соглашением.
5.5. По окончании срока действия договора об образовании действие такого договора продлевается до момента окончания периода обучения по дополнительной общеобразовательной программе, но не более чем до окончания периода реализации программы персонифицированного финансирования, в соответствии с которой определен номинал сертификата персонифицированного финансирования, и одновременно не более чем до достижения обучающимся – участником системы персонифицированного финансирования 18 лет, в случае, если договор об образовании не расторгнут в соответствии с пунктом _____ Правил персонифицированного финансирования Брянской области по состоянию на 20 день до момента окончания срока действия договора об образовании.
6. Заключительные положения
6.1. Сведения, указанные в настоящем Договоре, соответствуют информации, размещенной на официальном сайте Организации в сети «Интернет».
6.2. Под периодом предоставления образовательных услуг (периодом обучения) понимается промежуток времени с даты издания приказа о зачислении Обучающегося в Организацию, до даты издания приказа об окончании обучения или отчисления из его из Организации.
6.3. Стороны по взаимному согласию вправе дополнить настоящий Договор иными условиями.
6.4. Настоящий Договор составлен в 2-х экземплярах, по одному для каждой из сторон. Оба экземпляра имеют одинаковую юридическую силу. Изменения и дополнения настоящего Договора могут производиться только в письменной форме и подписываться уполномоченными представителями Сторон.
7. Действие Договора
7.1. Срок действия договора с _____________ г. по _______________ г.
Подписи сторон
Формы заявлений
для родителей (законных представителей)
ЗАЯВЛЕНИЕ О ВКЛЮЧЕНИИ В СИСТЕМУ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИИ СЕРТИФИКАТА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № __________
Я, ___________________________________________________________________________, (Ф.И.О.)
прошу включить моего ребенка в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей_____Трубчевского муниципального района___.
(название муниципалитета)
Фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка _______________________________
_____________________________________________________________________________
Дата рождения ребенка ___/___/___________
Адрес регистрации ребенка _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Контактные данные: ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(телефон и адрес электронной почты родителя (законного представителя)
Настоящим подтверждаю, что я ознакомлен(а) с Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и обязуюсь соблюдать все без исключения положения указанных Правил.
«____» ____________ 2020 года __________________/___________________/
подпись расшифровка
Для отметок учреждения, принявшего заявление
|
Заявление принял |
|
|
Организация
|
Должность
|
Фамилия ИО
|
|
__________________________ |
___________________________ |
____________________________ |
|
Подпись |
___________________________ |
|
|
|
|
|
для ребенка, достигшего возраста 14 лет
ЗАЯВЛЕНИЕ О ВКЛЮЧЕНИИ В СИСТЕМУ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИИ СЕРТИФИКАТА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № ______________________
Я, _________________________________________________________________________, (Ф.И.О.)
прошу включить меня в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей __Трубчевского муниципального района_.
(название муниципалитета)
Дата рождения ___/___/___________
Адрес регистрации ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Контактные данные: ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(телефон и адрес электронной почты)
Настоящим подтверждаю, что я ознакомлен(а) с Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и обязуюсь соблюдать все без исключения положения указанных Правил.
«____» ____________ 2020 года __________________/___________________/
подпись расшифровка
Для отметок учреждения, принявшего заявление
|
Заявление принял |
|
|
Организация
|
Должность
|
Фамилия ИО
|
|
__________________________ |
___________________________ |
____________________________ |
|
Подпись |
___________________________ |
|
|
|
|
|
согласие на обработку персональных данных в связи с включением ребенка в систему персонифицированного финансирования
всеми операторами персональных данных, необходимое для реализации обучения ребенка в системе персонального финансирования
Я, ___________________________________________________________________________ (Ф.И.О. родителя (законного представителя)
_____________________________________________________________________________, (серия, номер паспорта, кем, когда выдан)
_____________________________________________________________________________, (адрес родителя (законного представителя)
являющийся родителем (законным представителем) ________________________________
_____________________________________________________________________________, (Ф.И.О. ребенка – субъекта персональных данных)
_____________________________________________________________________________, (номер документа, удостоверяющего личность, сведения о дате выдачи и выдавшем органе)
_____________________________________________________________________________, (адрес ребенка – субъекта персональных данных)
для реализации прав и законных интересов ребенка при включении в систему персонифицированного финансирования и с целью эффективной организации обучения по дополнительным общеобразовательным программам, даю согласие на обработку персональных данных:
1) фамилии, имени, отчества, контактных телефонов, адресов электронной почты, адреса регистрации и фактического проживания, паспортных данных как обучающегося, так и законного представителя,
2) данных свидетельства о рождении несовершеннолетнего обучающегося, номера СНИЛС,
3) данных об объеме освоения образовательной программы обучающимся,
региональному модельному центру, муниципальному опорному центру, а также всем образовательным организациям и индивидуальным предпринимателям – поставщикам образовательных услуг, осуществляющим обучение ребенка на основании заключенного договора об образовании в рамках персонифицированного финансирования, даю дополнительно согласие на обработку следующих персональных данных:
1) фотографической карточки обучающегося,
2) данных о ранее полученном образовании обучающимся, получаемом ином образовании обучающимся,
3) данных о ходе результатах освоения образовательной программы обучающимся,
4) данных о составе семьи, ограничениях в связи с состоянием здоровья, номере полиса обязательного медицинского состояния, и других персональных данных обучающегося, если они необходимы для эффективной организации обучения по образовательной программе, предоставления ему мер социальной поддержки.
Согласие дается на обработку персональных данных в форме совершения с персональными данными любых действий, включаемых в понятие обработки персональных данных законодательством, в том числе на автоматизированную обработку персональных данных, любыми выбранными оператором персональных данных способами обработки, за исключением согласия на передачу персональных данных третьим лицам в любой другой форме, помимо предоставления персональных данных региональному и модельным центрам, поставщикам образовательных услуг в рамках информационной системы персонифицированного финансирования (на такое предоставление согласие дается), на срок участия ребенка в системе персонифицированного финансирования, на срок реализации образовательной программы и срок хранения документов в связи с нормативными требованиями.
Согласие на включение персональных данных ребенка – субъекта персонифицированного финансирования в информационную систему персонифицированного финансирования дается на срок вплоть до достижения ребенком возраста 18 лет, в целях использования указанных персональных данных для реализации права ребенка на получение и реализацию сертификата дополнительного образования такими субъектами системы персонифицированного финансирования, как региональный модельный центр и муниципальный опорный центр, поставщики образовательных услуг.
В информационную систему персонифицированного финансирования с согласия родителя (законного представителя) ребенка для дальнейшего использования вышеуказанными операторами персональных данных включаются следующие персональные данные о ребенке:
1) фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка;
2) дата рождения ребенка;
3) страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС) ребенка;
4) фамилия, имя, отчество (при наличии) родителя (законного представителя) ребенка;
5) контактная информация ребенка, родителя (законного представителя) ребенка (адрес места жительства, адрес электронной почты, телефон)
Сведения об операторах персональных данных:
Региональный модельный центр: _________________________________________________
Муниципальный опорный центр: _____МОЦ Белоберезковский ЦДТ «Юность»________
_Брянская область, Трубчевский район,пгт. Белая Берёзка,ул. Ленина,д.12___
(наименование, адрес)
Организация (индивидуальный предприниматель), осуществляющие обучение: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(наименование, адрес)
Согласие информированное, дано свободно.
Согласие может быть отозвано в любое время в письменной форме.
«____» ____________ 2020 года __________________/___________________/
подпись расшифровка
согласие на обработку персональных данных в связи с включением ребенка, достигшего возраста 14 лет, в систему персонифицированного финансирования
всеми операторами персональных данных, необходимое для реализации обучения ребенка в системе персонального финансирования
Я, ___________________________________________________________________________ (Ф.И.О.)
_____________________________________________________________________________, (серия, номер паспорта, кем, когда выдан)
_____________________________________________________________________________, (адрес местожительства)
для реализации моих прав и законных интересов при включении в систему персонифицированного финансирования и с целью эффективной организации обучения по дополнительным общеобразовательным программам, даю согласие на обработку персональных данных:
1) фамилии, имени, отчества, контактных телефонов, адресов электронной почты, адреса регистрации и фактического проживания, паспортных данных, номера СНИЛС,
2) данных об объеме освоения образовательной программы обучающимся,
региональному модельному центру, муниципальному опорному центру, а также всем образовательным организациям и индивидуальным предпринимателям – поставщикам образовательных услуг, осуществляющим обучение ребенка на основании заключенного договора об образовании в рамках персонифицированного финансирования, даю дополнительно согласие на обработку следующих персональных данных:
Региональный модельный центр: _________________________________________________
Муниципальный опорный центр: __ МОЦ Белоберезковский ЦДТ «Юность»________
_Брянская область, Трубчевский район,пгт. Белая Берёзка,ул. Ленина,д.12
(наименование, адрес)
Поставщик образовательных услуг: _____________________________________________________________________________
(наименование, адрес)
Согласие информированное, дано свободно.
Согласие может быть отозвано в любое время в письменной форме.
С локальными нормативными актами, устанавливающими порядок обработки персональных данных в образовательной организации, реализующей образовательную программу, ознакомлен.
«____» ____________ 2020 года __________________/___________________/
подпись расшифровка